Atividade 2.6 - 'Planejando uma atividade com hipertexto ou internet

Disciplina: História/ Geografia/ Língua Portuguesa

Tema: Inconfidência Mineira

Professoras: Silvana de Oliveira Carneiro e Helenrosy das Dores de Souza

Turma: 5º ano do Ensino Fundamental

1. Objetivo Geral
   Propiciar aos alunos a aquisição do conhecimento sobre a Inconfidência Mineira, de maneira prazerosa.
2. Objetivos Específicos

• Eliminar dúvidas sobre o tema já trabalhado em sala de aula;
• Detectar os erros ortográficos e gramaticais e fazer as devidas correções;
• Localizar em mapa o trajeto: Viçosa – Ouro-Preto (cenário da Inconfidência Mineira)

3. Recursos Didáticos

• Texto: Inconfidência Mineira;
• Livro didático;
• Livro para-didático: Tiradentes
• Fotos dos locais citados no texto;
• Quadro;
• Giz,
• Sala de computação.

4. Justificativa

Foi observado após a realização da avaliação bimestral que os alunos não tinham adquirido os conhecimentos necessários sobre o tema que foi aplicado anteriormente, apresentando também erros ortográficos e gramaticais graves para uma turma de 5º ano como por exemplo: escrever a palavra tira dentes  

( separado, letra minúscula), incociência mineira etc...

Daí surgiu a necessidade de uma revisão significativa, por se tratar de um tema importante.

5. Metodologia

A aula será dividida em 3 momentos:

1º - Análise dos recursos didáticos oferecidos;

2º - Exposição dos trabalhos e debate;

3º - Uso do laboratório de informática.

6. Atividades

• Os alunos foram divididos em grupos. Cada grupo ficou com um recurso (texto, livro didático e o livro para-didático), para a leitura, análise e exposição do material.
• Após os estudos feitos, foram feitas as exposições que levaram a um debate, onde também foram utilizadas as fotos que ilustravam todo o cenário.
• Após o debate entre os grupos e com o auxilio do professor, os alunos receberam as avaliações contendo os erros já citados e refizeram as questões, fazendo as correções necessárias, utilizando o quadro.
• Após a conclusão de todo trabalho em sala de aula, os alunos foram levados ao laboratório de informática onde puderam fazer através do mapa uma verdadeira viagem percebendo todo o percurso de Viçosa a Ouro Preto e visitando através das fotos e da localização no mapa os pontos turísticos como a Praça Tiradentes e o Museu da Inconfidência.

7. Avaliação

A avaliação será feita durante toda a realização da atividade através da observação da participação dos alunos e um estudo dirigido.