Atividade 1.7 – Trabalho por Projetos

Projeto de Literatura

Tema: Abra Cadabra: Um mergulho no universo da Leitura

Escola: Municipal “Maria Said Schettini”

Ano: 2009

Autora: Joana D`arc Medina – Coordenadora Pedagógica

Público alvo: Alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental e Alunos da Educação Infantil

            O projeto englobou toda a escola que conta com 9 salas de 1º ao 5º ano do ensino fundamental e 3 turmas da educação infantil.

            Teve como objetivos:

• Despertar o interesse e o gosto pela leitura, ampliando assim o universo lingüístico da criança.
• Criar um espaço real de leitura na escola
• Ampliar as oportunidades de leitura
• Exercitar a escrita, aproveitando todas as oportunidades reais de registro.
• Expor os trabalhos realizados como valorização do empenho dos envolvidos no projeto.

O projeto se pautou na justificativa de dar aos professores regentes um norteamento a cerca do trabalho com a Leitura e a Literatura infantil, enfatizando o como de esta deva ser prazeroso e não penoso.

      “A literatura não deve e não pode ser cobrada como estudo de textos, ela deve ser atraente, prazerosa, uma vez que a escola representa a única oportunidade de leitura que muitas crianças tem na vida”.

      “ A leitura é um processo amplo, que envolve a produção do sentido. De nada adianta ler sem compreender, ouvir sem gostar. É no encontro com qualquer forma de Literatura que os homens têm a oportunidade de ampliar, transformar, ou enriquecer sua própria experiência de vida”.

      Achei que a autora foi muito pertinente em sua justificativa, pois reconheço que devemos ultrapassar os limites, criando um espaço real de leitura na escola, ampliando as oportunidades.

      O projeto apresentou várias fases e ações realizadas ao longo de 3 meses de duração como segue o cronograma abaixo:

Fases e Ações	Setembro	Outubro	Novembro
Apresentação do projeto para a escola	X
Oficinas de leitura	X	X	X
Contação de Histórias	X	X	X

            A oficina de leitura aconteceu dentro da sala de aula, e os professores criaram várias estratégias para o uso da caixa de livros, seguindo o cronograma e explorando a criatividade. Dentro desta modalidade cada turma fez um trabalho paralelo privilegiando um autor em especial, dando ênfase à poemas.

            A contação de histórias aconteceu durante todo o período de aplicação do projeto e tendo como coordenadores desta modalidade as professoras eventuais, cada uma em seu turno, obteve grande êxito pois se utilizaram de  diversas técnicas e diversos recursos para a aplicação das histórias, levando literalmente os alunos em viagens incríveis e com gostinho de quero mais.

            Durante a realização do projeto aconteceram apresentações das turmas. A culminância envolvendo toda a comunidade e toda a escola foi no dia 27 de novembro.

Turmas	Mês	Dia	Autor trabalhado
3º e 4º ano	Setembro	30	Ziraldo e Vinicius de Moraes
Educação infantil	Setembro	30	Monteiro Lobato
5º ano	Outubro	29	Carlos Drummond de Andrade
1º e 2º ano	Outubro	29	Elias José e Cecília Meireles
Todas as turmas	Novembro	27	Todos